時間是某年的四月中，亦是令一眾F.7學生頭痕兼頭痛的日子。而問功課(加聊天)的電話總是「樂」(此乃正字：絡)繹不絕。而這一天，一個天氣晴朗陽光普照但要讀書的悲慘日子，電話又依舊的響起了。 「喂？」 「喂，細龜？我係W呀。」 「喂喂，啱哂啦，我有d physics唔識呀，啱啱仲想打去搵你添。」 「係咩黎架？我唔一定答到你架喎。」 「你實得架，係wave嗰d嘢黎架。我想問呢，98年第2條long que呢，佢問嗰個constructive wave boundary．．．」 細龜，這隻上課睡覺、下課看金庸、放假煲卡通的特級懶精，正是云云F.7學生中的一員，現在正準備應考A Level physics中。望著在10年past paper上那些半生不熟的螞蟻在走來走去，有如鳥瞰灣仔至銅鑼灣交通擠塞時的軒尼詩道一般，細龜眼前出現了一片前所未有的光景，那景象有如電視信號欠佳一般花花白白的一片。慢慢地，細龜耳邊更響起那些不佳信號的「沙沙」聲。 經過一番擾攘後．．． 「．．．所以佢就變左destructive interference，而唔係constructive囉。你明唔明呀？喂？喂？細龜？你係唔你度呀？」 「唔唔．．．我條天線．．．wang咗．．．」（細龜註：wang音請用偉大祖國拼音讀出） 「你講咩呀？個答案係destructive interference喎。」 「我睇到呀，我有answer架，但係我唔明點解呀。」 「咁我頭先講咗咁耐你明唔明呀？」 「唔明。」細龜是一個直截了當的龜，絕不轉彎抹角。 「我係話呀，個答案係destructive interference呀。你望吓個圖就會明架啦。」 ? 「如果望吓就會明我就唔駛諗咁耐啦，不過唔講啦，我自己再諗啦。係咁啦，拜拜！」 「橫掂問你都係聽你係度讀marking俾我聽，我駛鬼問你，我都識讀啦，哂時間！」細龜心裡一邊「問候」她，一邊準備掛上電話。豈料．．． 「喂喂喂喂喂！」 「點啫？W同學？」細龜很「耐心」地問她。 「我打黎係想問你有無興趣考完A Level之後去水井會個觀星camp架。」 「去camp？觀星？好呀好呀！幾時呀幾時呀？」 「呀Mr. Pang佢寄咗張poster黎呀，上面寫住係六月二十至六月二十一架。你有無興趣呀？」 「好呀！去呀！係咪淨係我哋兩個呀，仲叫唔叫埋其他人呀？」 「我無問過呀，我見到就即刻打咗俾你先啦。」 「真係好朋友呀，呵呵！咁我哋點樣報名呀？」 「不如我哋而家一齊打去俾Mr. Pang報名呀？」 「一齊打去？」 「係呀，我有3-way呀嘛，不過打咗去你負責講嘢喎，我唔講呀。」 「點解呀？」細龜十萬個不解。 「你都明架啦，之前同你講過啦。我哋俾人唱咗咁多是非，我唔想同佢講嘢呀。你講啦。」 「咁你又去個camp？佢會係度架喎。」 「總之我唔講啦！你講唔講呀？唔講就算數啦。」 「講咪講囉，有乜所謂啫。」 「Heehee，都係細龜最好。等陣啦喎，我打過去。」 過了一會．．． 「喂？」 「喂，Mr. Pang？我係細龜呀，我．．．」 「我係W呀！細龜有嘢問你呀，我陪佢打電話過黎呀。」 「係？細龜有咩要問呀？」 「Mr. …
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